SeSSões: ESCOLA DE PAIS
A relação escola-família é fundamental e sabemos que quanto mais reforçamos e empoderamos o papel dos pais, mais estaremos a influenciar de modo positivo as vivências e aprendizagens que ocorrem na própria escola. Os Serviços de Psicologia e Orientação estão atentos a esta dinâmica e, portanto, pretendem promover um conjunto de ações que permitam gerar uma maior proximidade e prestar um efetivo suporte aos adultos na sua função parental.
No decorrer do ano letivo 20/21, foram realizadas três sessões no âmbito da Escola de Pais, cada uma com a duração aproximada de 1h30,dirigidas aos encarregados de educação do ensino pré-escolar e 1º ciclo. Estas foram dinamizadas via zoom, com a partilha de estratégias, disponibilização de dinâmicas práticas, abertura ao debate e reflexão de todos e envio de materiais escritos e audiovisuais.
- 1ª sessão: 22 de dezembro com o tema “Parentalidade Consciente”;
- 2ª sessão: 25 de fevereiro com o tema “Alicerces da parentalidade: atenção positiva, o brincar e o elogio”;
- 3ª sessão: 12 de abril com o tema “Amor e responsabilização: Os limites, regras, ignorar e consequências”.
No decorrer do ano letivo 20/21, foram realizadas três sessões no âmbito da Escola de Pais, cada uma com a duração aproximada de 1h30,dirigidas aos encarregados de educação do ensino pré-escolar e 1º ciclo. Estas foram dinamizadas via zoom, com a partilha de estratégias, disponibilização de dinâmicas práticas, abertura ao debate e reflexão de todos e envio de materiais escritos e audiovisuais.
- 1ª sessão: 22 de dezembro com o tema “Parentalidade Consciente”;
- 2ª sessão: 25 de fevereiro com o tema “Alicerces da parentalidade: atenção positiva, o brincar e o elogio”;
- 3ª sessão: 12 de abril com o tema “Amor e responsabilização: Os limites, regras, ignorar e consequências”.
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| apresentação_final_sessao_alicerces_da_parentalidade.pdf |
Projeto Mochila da Saúde Psicológica
No segundo semestre, aquando do novo confinamento geral que tivemos que atravessar, foi disseminado o Projeto de Intervenção “Mochila da saúde psicológica: vamos recheá-la!”, junto de todas as turmas do Agrupamento, do 5º ao 12º ano de escolaridade. Esta iniciativa foi estruturada, pelas psicólogas dos SPO, de modo a responder a algumas das necessidades de promoção do bem-estar e saúde psicológica que a Pandemia fez emergir de um modo particular, estimulando-se o autocuidado, desenvolvendo-se o reconhecimento da rede de suporte e recursos, difundindo conhecimento e estando atentos a eventuais sinais de alerta de desajuste psicológico, e, ainda, promovendo a diminuição do estigma à volta da doença mental e problemas de saúde psicológica.
Projeto Escolhe e Aprende
O projeto “Escolhe e Aprende”, desenvolvido pelos Técnicos do GAI no âmbito da disciplina “Eu e os Outros” através de três sessões semanais, procurou trabalhar os seguintes objetivos: prevenção do absentismo escolar, do abandono escolar e da exclusão social. Tendo conseguido responder às necessidades dos alunos, ampliando a sua motivação, o seu envolvimento escolar e promovendo melhorias em termos da auto-estima.
Projeto Guardiões da Esperança
Projeto Heróis dos Sonhos
