Projeto Ubuntu
A metodologia Ubuntu consiste num programa de capacitação destinado a jovens entre os 12 e os 18 anos, desenvolvido a partir do modelo de liderança servidora e com a inspiração de figuras como Nelson Mandela, Martin Luther King ou Malala. Ubuntu é uma filosofia de origem africana que se traduz na expressão “Eu Sou porque tu És”, na valorização da interdependência e da solidariedade, assume o desenvolvimento de cinco competências socioemocionais centrais, que estão na base do processo de crescimento humano: tornar-se pessoa. Procura ainda trabalhar com os Educadores, capacitando-os para a promoção da cidadania, do diálogo, da promoção da paz e justiça social, desenvolvendo competências de resolução de conflitos e construção de pontes.
Neste ano letivo, foram capacitados 7 educadores (1 técnica do GAI, 2 docentes da EB 2/3 Frei Estêvão Martins, 3 docentes da EB 2/3 Pataias e um docente da Escola Secundária D.Inês de Castro).
Na escola D. Pedro I encontra-se em funcionamento o Clube Ubuntu, colaborando os técnicos do GAI com o professor responsável - Paulo Carreira, desenvolvendo 10 atividades, com a participação de 36 alunos.
Na semana de 17 a 21 de Outubro realizou-se a Semana Ubuntu da escola EB 2/3 Frei Estêvão Martins , participaram 21 alunos da turma 8ºB. As atividades desenvolvidas, foram dinamizadas pelo grupo de Educadores (técnicos do GAI e docentes) e por dois elementos da equipa do IPAV (Carmo Pupo e Francisca).
Na semana de 10 a 14 de Julho realizou-se a Semana Ubuntu da escola Secundária D.Inês de Castro, tendo participado 23 alunos do Ensino Secundário. As atividades desenvolvidas, foram dinamizadas pelo grupo de Educadores (técnicos do GAI e docentes).
Neste ano letivo, foram capacitados 7 educadores (1 técnica do GAI, 2 docentes da EB 2/3 Frei Estêvão Martins, 3 docentes da EB 2/3 Pataias e um docente da Escola Secundária D.Inês de Castro).
Na escola D. Pedro I encontra-se em funcionamento o Clube Ubuntu, colaborando os técnicos do GAI com o professor responsável - Paulo Carreira, desenvolvendo 10 atividades, com a participação de 36 alunos.
Na semana de 17 a 21 de Outubro realizou-se a Semana Ubuntu da escola EB 2/3 Frei Estêvão Martins , participaram 21 alunos da turma 8ºB. As atividades desenvolvidas, foram dinamizadas pelo grupo de Educadores (técnicos do GAI e docentes) e por dois elementos da equipa do IPAV (Carmo Pupo e Francisca).
Na semana de 10 a 14 de Julho realizou-se a Semana Ubuntu da escola Secundária D.Inês de Castro, tendo participado 23 alunos do Ensino Secundário. As atividades desenvolvidas, foram dinamizadas pelo grupo de Educadores (técnicos do GAI e docentes).
projetos de voluntariado
Com a orientação dos técnicos de Serviço Social do Agrupamento, foi possível realizar vários momentos de voluntariado, que contabilizaram um apoio a 60 agregados familiares no ano letivo 2022/2023, com respostas às problemáticas das famílias (sempre em articulação com a rede), cativando os jovens para ações de voluntariado e sensibilizá-los para a sua importância, desenvolvendo competências sociais; promover um desenvolvimento global e harmonioso da comunidade escolar, articulação com a Associação de estudantes no desenvolvimento de projetos e ciclos de conferências em articulação com os mesmos e Diretores de turma; dinamização da Loja social.
SeSSões: ESCOLA DE PAIS
A relação escola-família é fundamental e sabemos que quanto mais reforçamos e empoderamos o papel dos pais, mais estaremos a influenciar de modo positivo as vivências e aprendizagens que ocorrem na própria escola. Os Serviços de Psicologia e Orientação estão atentos a esta dinâmica e, portanto, pretendem promover um conjunto de ações que permitam gerar uma maior proximidade e prestar um efetivo suporte aos adultos na sua função parental.
No decorrer do ano letivo 20/21, foram realizadas três sessões no âmbito da Escola de Pais, cada uma com a duração aproximada de 1h30,dirigidas aos encarregados de educação do ensino pré-escolar e 1º ciclo. Estas foram dinamizadas via zoom, com a partilha de estratégias, disponibilização de dinâmicas práticas, abertura ao debate e reflexão de todos e envio de materiais escritos e audiovisuais.
- 1ª sessão: 22 de dezembro com o tema “Parentalidade Consciente”;
- 2ª sessão: 25 de fevereiro com o tema “Alicerces da parentalidade: atenção positiva, o brincar e o elogio”;
- 3ª sessão: 12 de abril com o tema “Amor e responsabilização: Os limites, regras, ignorar e consequências”.
No decorrer do ano letivo 20/21, foram realizadas três sessões no âmbito da Escola de Pais, cada uma com a duração aproximada de 1h30,dirigidas aos encarregados de educação do ensino pré-escolar e 1º ciclo. Estas foram dinamizadas via zoom, com a partilha de estratégias, disponibilização de dinâmicas práticas, abertura ao debate e reflexão de todos e envio de materiais escritos e audiovisuais.
- 1ª sessão: 22 de dezembro com o tema “Parentalidade Consciente”;
- 2ª sessão: 25 de fevereiro com o tema “Alicerces da parentalidade: atenção positiva, o brincar e o elogio”;
- 3ª sessão: 12 de abril com o tema “Amor e responsabilização: Os limites, regras, ignorar e consequências”.
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| apresentação_final_sessao_alicerces_da_parentalidade.pdf |
Projeto Mochila da Saúde Psicológica
No segundo semestre, aquando do novo confinamento geral que tivemos que atravessar, foi disseminado o Projeto de Intervenção “Mochila da saúde psicológica: vamos recheá-la!”, junto de todas as turmas do Agrupamento, do 5º ao 12º ano de escolaridade. Esta iniciativa foi estruturada, pelas psicólogas dos SPO, de modo a responder a algumas das necessidades de promoção do bem-estar e saúde psicológica que a Pandemia fez emergir de um modo particular, estimulando-se o autocuidado, desenvolvendo-se o reconhecimento da rede de suporte e recursos, difundindo conhecimento e estando atentos a eventuais sinais de alerta de desajuste psicológico, e, ainda, promovendo a diminuição do estigma à volta da doença mental e problemas de saúde psicológica.
Projeto Escolhe e Aprende
O projeto “Escolhe e Aprende”, desenvolvido pelos Técnicos do GAI no âmbito da disciplina “Eu e os Outros” através de três sessões semanais, procurou trabalhar os seguintes objetivos: prevenção do absentismo escolar, do abandono escolar e da exclusão social. Tendo conseguido responder às necessidades dos alunos, ampliando a sua motivação, o seu envolvimento escolar e promovendo melhorias em termos da auto-estima.
Projeto Cabazes de Natal
Através do trabalho de articulação dos técnicos do GAI com os diretores de turma, com a Associação de Estudantes e com os alunos do ensino secundário, beneficiaram com este projeto 81 agregados familiares no ano letivo 22/23.
O Projeto contou com a colaboração de voluntários da loja social, dos participantes da semana Ubuntu e de várias turmas que aderiram a este movimento solidário. Contribuindo também para desenvolver competências pessoais dos alunos envolvidos, demonstrando empatia, iniciativa e responsabilidade.
O Projeto contou com a colaboração de voluntários da loja social, dos participantes da semana Ubuntu e de várias turmas que aderiram a este movimento solidário. Contribuindo também para desenvolver competências pessoais dos alunos envolvidos, demonstrando empatia, iniciativa e responsabilidade.
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